1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.
1) 좋은 글의 요건
좋은 글은 글의 의도가 분명하고 독자의 요구와 수준을 고려한 것이어야 하며 내용은 충실하고 정확
글쓰기13공통1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점) 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그
글쓰기1공통1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
글쓰기의 동기나 목적에 따라 글의 양식, 문체, 그리고 글 쓰는 과정이 달라진다. 사실의 설명이나 자기주장의 내용인지, 어떤 대상에 대한 주관적 느낌의 전달인지 등에 따라 글의 성격은 전혀 달라지는 것이다. 또한 그 글을 읽는 독자의 입장도 고려해야 한다. 독자에 따라 어휘, 문체, 수준 등이 달라
맥락에서 보면 완벽한 글쓰기는 어렵지만 이런 요건을 고려해서 글쓰기를 한다면 글쓴이의 목적을 어느 정도 달성할 수 있을 것이다. 이에 좋은 글을
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③글의 표현
적절한 단어 선택은 매우 중요하다. 따라서 적절한 단어 선택을 하며 글을 표현해야 한다. 특히 오해를 막기 위해 개념어에
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.
1) 좋은 글의 요건 요약
글쓰기는 인간의 삶과 결코 분리할 수 없다. 글쓰기는 인간 사고의 지평을 넓히고 이를 축적,
글쓰기에 앞서 글을 쓰는 동기와 목적을 스스로 이해해야 한다. 목적에 따라 글의 양식, 문체 등이 달라지기 때문이다. 사실에 대해 설명하는 글인지, 주장과 논거를 제시하는 글인지, 정보를 제공하려는 글인지, 감상문인지 등을 정해야 한다. 글을 읽을 대상도 고려해야 한다. 대상에 따라 문체와 어휘
1, 글쓰기에서 좋은 글의 요건에 대해 자세히 설명해보시오
1) 글의 목적과 독자
글은 쓰는 동기와 목적에 따라 달라진다. 나는 글쓰기를 옷을 입는 과정과 유사하게 생각해 보았는데 옷 입기에서 T, P, O는 Time(시간), Place(장소), Occasion(상황)의 약자로 장소와 상황에 적합한 의복 예절을 가리키는 용
. 이 경우는 전달을 위하여 어쩔 수 없는 과정인 것이다.
모호하지 않도록 긴 문장에서 쉼표의 사용이 효율적이다. 단, 창조적인 글쓰기를 할 때는 모호한 표현이나 여러 가지 해석이 가능한 다의적인 단어를 선택하기도 한다. 이처럼 일부러 난해하게 적은 글과 부적절하게 어려운 글은 차이가 있다.
Ⅰ. 논술 교재의 구성의도
1. 논술 교재의 방향
기존의 논술은 입시도구로서 ‘선발과 배제’를 목적으로 하고 있기 때문에 한계가 많다. 첫째, 중등교육 수준을 넘어서는 지문을 제시하여 학습자의 학습 부담을 늘렸다. 둘째, 논술 문제 자체가 ‘특정한 답’을 요구하여 ‘획일적이고 천편일률적